十一、亲子教育需要教会来做支持系统
-
从神的角度，造你的神知道你独居不好，两个人比一个人强，三股拧成的绳子不容易折断，不是意味着你必须结婚，但是意味着你必须有一个属灵的家，就是教会，有一帮同路人，有一帮亲热的弟兄姐妹，在属灵上帮助你。你需要委身一个教会。网络不能替代面对面的相交。
-
从魔鬼的角度，魔鬼如同吼叫的狮子，遍地游行，寻找可吞吃的人，见过狮子如何捕杀群羊吗？他驱散、寻找落单、离群的羊，这样更容易得手。大家一起来面对仇敌的攻击，力量必然更加强大。不热爱团契或聚会的人是有问题的。你可能已经进入魔鬼的网罗还不自知。包括对自己的亲子教育的问题的无知。
-
从罪的角度，你是容易自欺、容易被罪迷惑、容易进入魔鬼的圈套却不自知的，你需要人提醒你、警告你、挽回你，需要人在你滑倒的时候拉你一把，让你不断回到福音中，有力量和信心继续以福音为中心的亲子教育。
-
从团契的角度，你不仅仅是出席主日礼拜，仅仅是网上听一下道就完了，乃是和弟兄姐妹建立深入的、个人的、真实的关系，可以敞开各自的软弱、疑难、艰难，有难处的时候可以找人倾诉并找人代祷，可以找人提供意见或建议。软弱不是你的羞耻，乃是彰显神的能力的途径。神的能力在人的软弱上显得更加完全。你可以从别人好的榜样中学习，以别人不好的榜样为鉴戒。
-
从福音的角度，不要对教会和团契期待太高。没有完美的关系，没有完美的教会。教会里都是一群病人，都需要主耶稣的医治，我们应该同病相怜，而不是彼此相轻，彼此抱怨。不要把人看得太高，别人家的亲子教育也不完美，不要把人看得太低，神的祝福不取决与人。我们要专注在主耶稣的身上，而不是人。你需要的是别人把你带到耶稣的面前，你也是要把别人带到耶稣的面前。而不是依靠人。你可以尝试和不同的人建立关系，可能和不同的人的深入的程度或方面不一样，但是主会在你们中间，主的爱会在你们中间。就够了。
-
从权威的角度，听道或听课的时候要明白里面神的意思，神的旨意，不要被人的外表所捆绑，而且要查验圣经，知道是否符合圣经。圣经才是最终的权威，人不是。人的魅力、人的风格和神的道相比，神的道更加重要。有时候，可能别人的风格不合乎你的口味，这都不是最重要的。最重要的是是否合乎真道。要学会听比较难的道。有时候悦人耳朵的却是错误的、是抵挡福音的。教导你的孩子也要如此听道。
-
从门训的角度，要和与你类似的或比你稍微年长一些的父母建立关系，甚至可以彼此门训，从他们身上学到合乎圣经的经验和教训，也得到他们经历时间磨练的智慧，需要的时候得到他们的帮助，包括必要的时候帮你们看孩子。时间太久的人恐怕容易忘记过去的经验和教训。
-
从学习的角度，要认真读一些教会推荐的关于亲子教育的好书，可以彼此门训的时候一起读，一起实践，一起讨论，一起祷告，一起经历其中的酸甜苦辣，让你们的生命和孩子一起成长，这是很美的事情。也可以参加跨教会的合乎圣经的学习，不过要根据圣经来分辨。似是而非的道理太多了。如果本教会的力量不够，在牧者同意的情况下也可以参加跨教会的团契。
-
从孩子的角度，要从小带孩子参与教会生活，包括敬拜和服侍。从小让他们知道为什么去教会，可能是想去玩，去见朋友，慢慢变成去敬拜神。从小学会安静，学会爱其他弟兄姐妹和小朋友，学会和不同年龄的人打交道，学会做听道笔记和分享收获，学会参与教会的服侍，比如司琴、后勤或其他。孩子可以参加教会的儿童或青少年团契或主日学等，给他们一起成长的环境，一起受教育的机会，彼此敞开心扉和彼此代祷的机会。这样教会也更加了家长和孩子的实际情况。教会有责任教育父母如何养育孩子，也有责任给孩子传福音，以及门训孩子。
-
从交友的角度，要让你的孩子和教会的其他孩子建立关系，甚至交朋友，将来可以彼此陪伴成长，他们也可以彼此帮助。寻找机会让他们一起玩，一起过属灵生活，一起建立深入的关系，甚至离开父母后依然有关系，甚至成为朋友。这将是对他们很好的祝福。独居对孩子也是不好的。尤其是独子。不要让虚拟替代真实。
补充：一些错误的亲子教育观念和方法：
上面已经罗列出一些错误的理念和方法。这里再强调和补充一些。
-
仅仅关注行为。忽略了内心。内心是更难和更需要花时间的。
-
只关注内心，忽略了行为。只要孩子不情愿，就不强行要求或不管教。
-
自己都做不好，就没脸教孩子或要求孩子。
-
采取隔离主义，以为温室是最好的选择，以为家庭教育或基督教教育就安全，其实家里都是有罪的人，罪已经在孩子的内心，温室的人未必能经历风雨。家庭教育或基督教教育是很好的选择，只是不要以之为依靠。
-
如果孩子拥有对自己的自尊或高度评价，大部分心理和情绪问题就得到解决。
-
把孩子的身体健康或智力教育或给孩子好的生活条件看得太重。而不是属灵优先。
-
看重孩子的学习、表现、去教会是好的，却忽略了孩子的动机。
-
把孩子放在夫妻关系之上。让对方按照自己的方式来服侍孩子，而忽略了服侍对方。思考：你闭上眼睛想一下你的家庭，你第一个想到的是谁？是你的孩子还是你的配偶？
-
表面以神为中心却没有以福音为中心，最后还是偏重律法。我们需要帮助孩子先看到自己的罪，然后看到主耶稣并他钉十字架，最后让爱成为孩子人生的驱动。我们对待孩子也容易很律法，用孩子的表现来衡量孩子的价值，来决定自己对孩子的爱。
-
亲子教育只集中在如何改变孩子，却没有看重父母的改变。只要孩子读经，自己却不读。自己不做榜样。也不看重自己和神的关系。
-
以为孩子改变很快，容易失去耐心，孩子越大，改变越慢。十年树木百年树人。
-
没有从福音的角度看亲子教育，容易因为孩子的悖逆就放弃。
-
不好好学习亲子教育，以为自己生了孩子自然懂得教育孩子。
-
注重实用主义和果效，而不主动是否合乎圣经，是否以福音为中心，是否给神荣耀。