2、要帮助孩子认识福音。
- 神的话语的中心就是福音。对于不信的人来说，4个基本要素要记住：神和创造、罪和后果、耶稣是谁、主的应许--就是如何得救。悔改相信耶稣就必得救，就会不至灭亡和有永生。很多孩子懂圣经、甚至懂问答，但是不懂福音。
- 要帮助孩子认识神和创造。让孩子从生物和人的奇妙、宇宙的浩大来认识神。让孩子明白我们的能力和智慧都来自于神。不断告诉孩子一切都是来自于神的，都属于神。要常常在孩子面前提到神。
- 要帮助孩子看到罪和后果。让孩子认识到人都是罪人。不听主耶稣的话就是犯罪，主耶稣要孩子听父母的话，不听父母的话也是犯罪，不爱弟兄姐妹也是犯罪。最大诫命就是是爱。对于长大一些的孩子，如果多读圣经，罪就更容易理解了。罪的后果是与神隔绝，用简单的方法帮助年龄小的孩子理解罪的后果，比如父母不爱宝贝了，比如最痛苦和害怕的事情是什么。
- 要帮助孩子认识主耶稣基督。不仅仅是讲故事，要知道耶稣到底是谁，他没有罪，透过死里复活彰显他的身份，他是神的儿子，是最后的审判官，他会再来审判这个世界，审判活人死人--没有审判的福音就不是福音，结局是不同的。我们要如何回应他。
- 帮助孩子认识福音中的应许--悔改相信主耶稣就必得救，不会灭亡--不下地狱、没有痛苦，反得永生--和主耶稣永远在一起，没有痛苦，只有福乐。什么是悔改？就是把不合乎主耶稣的想法、看法、做法扔掉，包括对罪的看法，相信--就是接受合乎主耶稣的想法、看法、做法。
- 要记住：把孩子带到主的面前是你最重要的、长期的、全职的责任。对于给孩子传福音要耐心、坚持、彻底。这是神给每一个父母的命令（申6:6-7）。不要认为主日学能给你孩子所有的福音真理。
- 不要过于简化而没有把福音说清楚，比如没有提到罪或死亡，没有让孩子意识到悔改和相信主耶稣的重要性。
- 根据孩子的成长和接受程度，慢慢增加小孩子不容易明白的福音细节，比如三位一体、基督的神人二性等等。
- 不用担心自己跟孩子说不清楚福音。要依靠神，父母拥有孩子生涯中的最好时光，父母有很多机会给孩子解释、澄清、强调、重新讲述福音的真理，在不同时间可以侧重福音的不同侧面或片段。
- 不要太依赖格式化的福音方法。很多程式化的传福音方式恰恰把福音中的关键部分去掉了。比如没有提到罪、神的公义、圣洁、审判、地狱，悔改。。。仅仅是为了得到一些积极的回应。
- 不要认为孩子的举手等一些回应就被认为是重生的记号。真正的信心包含明白和确认一些重要的概念。在孩子没有表现出一定的理解力和一些属灵的果子前，不要太快下结论。真正的确信是圣灵的工作（罗8:15-16）。
- 也不要认为孩子对于信心的表达是没有意义的。应该鼓励任何信心的表达、不要嘲笑或藐视孩子，当他们没有理解正确一些真理的时候。使用这些机会继续教导他们。培养他们的胃口，让他们渴望更多认识耶稣基督。
- 即便你没有确信孩子的重生是真的，也不要断定那是假的。要持续地教导他们。并且帮助他们应用福音，或活出和福音相称的生活。比如因为主的爱而爱主和爱别人、因为主赐给父母的权柄而顺服父母、为了主耶稣宽恕别人、为了主耶稣好好学习等。
- 不要进入神的领地。不要使用外在的诱惑、父母的压力、强烈的建议、利用孩子想得到父母认可的心理、害怕被拒绝、或任何其他人工的方法来引发表面的回应。只有上帝可以做重生的工作。所以祷告是父母必须做的事情，要祷告不要灰心。也不要过于着急，这是对父母忍耐和信靠的考验。
- 对于多数孩子而言，一开始是因为父母而认识主，所以对于他们来说，所信的是父母的神，还没有成为他们自己的神。所以要帮助孩子和神一点点建立关系，和神慢慢有发自内心的交流，而不是迫于父母的压力。也要给孩子诚实分享自己信仰的机会，包括疑惑、小信、不信，要尊重孩子，帮助孩子建立信心。
- 亲子教育的使命是大使命。不仅要让孩子成为门徒，也要学习如何传福音，为主得更多的门徒。太28:19-20.带孩子出去传福音，示范如何传福音。不要让孩子觉得不传福音是正常的。自己也要和孩子一起操练。让孩子为自己的信心祷告。诚实地和孩子一起成长。
- 不仅让孩子明白福音，而且要经历福音，要让孩子认识恩典。比如帮助孩子看到自己的罪，并看到对耶稣基督的需要。不仅要做认罪的祷告，也做感恩的祷告。让孩子不断意识到自己是不配的。
- 当孩子看到父母犯罪的时候，也是传福音的机会。让孩子认识到父母也是有罪的人，和他们一样需要福音，需要主耶稣基督的救赎。父母的认罪也是孩子认罪的榜样。也让孩子知道父母按照主的心意训练孩子，不是因为父母完美，也不是出于讨孩子喜悦，乃是父母要向主交账。让孩子不要效法父母的不好，乃是效法耶稣。
- 在孩子平顺的时候，容易忘记神，忘记主耶稣的恩惠。要帮助孩子意识到这些祝福都是自己不配的，不要忘恩负义，要学会常常感谢神。要学会知足。别人有的自己不是必须要有。
- 要帮助孩子认识神的主权，一切都是属于神的，我们要管理好神给的东西并向神交账。赏赐的是神，收取的是神，学会按照神的心意管理神赐给自己的东西，也尊重神的主权，相信神给的都是足够的。
- 帮助孩子多多依靠神，尤其是出现挑战的时候，比如怕黑、怕鬼、生病、不会做作业、被人伤害、不好的评价、考试的时候、等等。不仅相信神，用福音的眼光看待一切，包括自己，而且养成依靠神和祷告的习惯。
- 认识到患难也有神的美意，神要训练我们越来越像耶稣，我们的生命或品格是更重要的，而不是地上的祝福，甚至不是学习。我们积攒的是天上的财宝，而不是地上的，我们的追求是永生，而不是今生。孩子要学会在患难中忍耐。
- 要多多和孩子展开福音性的谈话，让福音作为孩子做事的驱动。我们爱，因为神先爱了我们。当孩子聚焦在主耶稣所成就，所赐给他们的应许，他们的动力就会不一样。很多时候不愿意去做，或找借口不做，乃是动力不够。
- 带领孩子一起享受福音，享受福音而来的喜乐，不要觉得做基督徒好苦啊，只是劳苦重担，神已经给了我们所有的最好的福气，神没有一样好处留下不给他的儿女，神乐意赐给我们天国，哪一个完美的地方。神已经赦免了我们，已经喜悦了我们，已经用爱耶稣的爱来爱了我们，我们可以享受神，以神为乐。
- 预备孩子学会护教，就是接受别人对自己信仰的挑战。早晚的。无论在任何教育系统都是如此。孩子早晚要走向社会。如果不操练信心，以及活出信心的生活，孩子只是一堆知识，挑战以来就暴露出来不信或小信。公立教育必须面对少先队和团员的问题，不要让孩子往坑里跳。乃要面对老师和同学的挑战。甚至向他们传福音。利用各种节日送礼物和单张等。从幼儿园就开始。