第十一次 要训练孩子活出福音

3、要训练孩子活出福音。

1. 罗12:1；弗4:1；腓1:27等等提到神在福音里给我们如此的祝福，我们应该如何回应神。所以当孩子说自己相信之后，就不断用福音驱动孩子活出新的生活。而不是用今生的祝福、父母的愿望、别人的评价、成功的欲望等来驱动。这也帮助你知道孩子到底信了没有，是否真的重生得救。如果福音的种子在他们心里，就会不断长大，他们的生命也不断被福音改变。
2. 帮助孩子常常思想福音，思想主耶稣。而不是仅仅告诉他们主耶稣的命令。主耶稣说离开了我就不能做什么。随时和孩子谈论福音、主耶稣，祷告的时候提到福音、主耶稣，孩子挣扎或有挑战时提到主耶稣，孩子认罪时提到主耶稣。。。读经或家庭礼拜的时候提到主耶稣。。在上课的时候想到主耶稣--做标记等，每天为此祷告、自己也为孩子祝福。。。
3. 帮助孩子常常想到福音中的应许，主耶稣在圣经给我们的应许，包括今生和永生的应许。比如弗6：1-3；雅1:25；主给了我们那么多的祝福，是否激励我们为主做一点？弗1:3；林后5:1-415；西3:22-25，鼓励孩子积攒天上的财宝。要常常问孩子做事的动机，是因为什么。然后引导孩子思想福音。
4. 要给孩子反复解释主耶稣的命令的具体内容，必要时示范如何才是遵行，不要假设孩子一下子就能明白。比如祷告是什么？比如宽恕是什么？比如什么是听父母的话？什么是顺服？
5. 要培养孩子对主耶稣的爱。爱主是最大的诫命，而不是仅仅是遵行命令。爱主的就会遵行主的命令（约14:15）。我们爱，因为主先爱了我们。要用一切机会帮助孩子认识主的爱。包括犯罪的时候。包括主对我们的供应。总是把主摆在我们和孩子的面前。总是高举主的十字架。
6. 因为父母是孩子的第一个权柄，要一直训练孩子顺服父母或听父母的话，要跟孩子解释什么是听从，什么不是，怠慢、挑战、带着怒气、玩诡诈都不是。而且在孩子不顺服的时候指出来，包括脸色、眼神、态度等。后面还会细讲。
7. 要训练孩子如何爱人如己。包括爱父母、爱老师和爱同学。包括顺服老师的权柄（专心听课等）、在学校如何抓住行善的机会--可以给孩子举例子什么是行善--给别人口罩、笔、本子等。要孩子知道爱是最大的。比如孩子希望父母对他撒谎吗？
8. 要训练孩子为了主耶稣认真学习，将来可以帮助更多的人，而不是为自己。让孩子把学习当做行善的预备，在学习过程中也可以抓住机会行善。比如帮助学习不好的学生、找机会帮老师（帮助老师改作业、弄电脑等）、积极回答老师的问题等。
9. 要训练孩子为了主的缘故爱教会的大人和小朋友（而不是为了得到别人的夸奖）。并示范或解释如何做。包括跟别人打招呼、说礼貌的话、找机会帮助大人、给小朋友送礼物、找机会服侍和帮助其他小朋友等。
10. 要训练孩子孝敬和爱父母，要孩子学会珍惜父母的劳苦，表示感谢和爱心，透过画画、买东西、说感谢的话、送礼物等，父母也示范如何爱自己的父母。包括给爷爷奶奶、姥姥姥爷视频或电话、探望、买礼物、陪伴等。
11. 要训练孩子养成与主亲近的习惯，包括读经、祷告、聚会等。倒休的时候也要去教会，敬拜是第一位的。一开始示范，包括读给他们听，然后他们自己读，一开始监督他们，然后让他们可以自己管理自己。读的方式--抑扬顿挫、用心去读、带着祷告的心读、思想经文的意思以及特别具体的应用等，举例说明。包括聚会的时候如何听道、如何做笔记、如何分享、如何应用等。包括为自己的病、学习、为父母、为别人祷告等。包括常常想到主、不要忘记主的恩惠等。
12. 孩子慢慢长大，可以训练他如何门训别人，包括如何传福音、如何鼓励别人、如何带小组等。也带领孩子参与各样的服侍，比如伴奏、后勤等等，让孩子从小爱教会。不是去教会享受，乃是去服侍。
13. 训练孩子参加家庭敬拜，这是了解孩子和门训孩子的机会，按照孩子能接受的方式，时间从短到场。可以有诗歌（要考虑孩子会唱的、能明白的。）、分享一天感恩的事、经历神的事、不好的事或逆境、痛苦或不舒服的事、可以分享自己的罪并做认罪的祷告，以及感谢主耶稣的祷告。分享所读的话语、并彼此代祷。并分享祷告事项和彼此祷告。要做以福音为中心的敬拜。让孩子意识到敬拜很重要并在敬拜中成长。
14. 要培养孩子合乎圣经的品格。谦卑（一切都不是自己配得的、都是来自于神、要依靠神、而不是为自己能行）、温柔（父母先要温柔、提醒孩子说话的态度、不是靠声音去控制、处理不了找父母）、忍耐（痛苦中忍耐和祷告、祷告中等候神，而不是逃避和犯罪）、和好（如何和弟弟和好，而不是记仇）、谦让（让别人先选择）、饶恕、殷勤、感恩、怜悯、诚实、信实、认真、知足、行善。。。
15. 帮助孩子用福音来处理自己的情绪。比如老二容易哭--觉得委屈--一次被妈妈冤枉了。比如老二容易生气。被得罪之后以报复对方为乐--藏哥哥的东西。