目前中文youtuber中比较全面的一个分享：
一、前言：我了解“在家教育”的起因与背景
开始之前，简单介绍一下背景， 我们身在美国德州西部， 这里是“在家教育”homeschooling的“圣地”。 德州属于传统州，人们相信 孩子的教育权归于父母， 父母对孩子的教育起第一决定作用。 我们身旁80%的家庭都选择“在家教育”。 有教师、农场主、政府工作人员、 企业高层、私营企业主等， 很多父母亲本身就是“在家教育”长大的， 所以自然而然也选择“在家教育”孩子。 政府对此也是大力支持， 从立法到政策支持都很给力。 孩子从小学到高中， “在家教育”或进入“公立学校”， 可以自由切换。 “在家教育”的孩子申请大学， 也与从公立学校毕业的学生， 别无两样，没有任何阻碍。 这为我们大胆的选择“在家教育”扫清了障碍。
2017年，刚结婚， 我们在日本生活时，遇到来自美国本土的牧师一家。
老牧师大卫 有5个男孩全部是在家教育， 其儿子小Steve 牧师有3个孩子，也都是在家教育， 每一个孩子都多才多艺，术业有专攻， 最重要的是他们所展现出来的， 积极、乐观、喜乐的生活状态， 很令人钦佩！ 克里斯看到后，默默的说 我们以后也考虑homeschooling吧！
我当时从国内刚走出来， 思想意识完全还是传统体制教育下的那一套， 脑袋里第一反应就是 “疯啦！好好的公立学校不去， 我们又不是专业教师，能教好吗？ 孩子会不会有社交障碍？ 虽然当时不认同，但是还是表示 If that’s the Lord’will ,we will do it . （如果那是上帝的意愿，那我们就那么做）
2021年到了美国德州，被吓到了！ 身旁友人80%的家庭都是在家教育。 其中有： 公立学校老师辞职回家教自己孩子的， 成功的个体经营者，牧师， 政府部门、军队高层领导。 有几位妈妈本身就是接受“在家教育”长大的， 感受到homeschooling的好， 给孩子们homeschooling起来就水到渠成。 这些homeschool的孩子们所体现出来的 自制能力、良好的沟通能力与谦卑的品格让人印象深刻。 克里斯的哥哥两年前也把孩子 从公立学校转成“在家教育”， 上午上课，下午参加homeschool团体活动， 平时还可以自主参加钢琴学习和马术班。 因为在家学习，时间充裕， 还给她养起了一批马和一群小鸡， 让她顺带学会照顾 孩子非常享受，学习进步也非常快！ 这些都促使我更有兴趣去了解这个人群， 了解到底什么是在家教育homeschooling。
二、什么是homeschooling在家教育（在家自學）？
Homeschooling｜home education在家自學又稱在家教育， 是指以家庭监护人或個人主導的學習，不一定去學校上學。 家庭與孩子能依照自己的需求與步調， 決定在什麼時間、什麼空間學習什麼內容。 私塾，是古代某些家族找了族里读过书、较年长的长辈， 在宗祠里开班教导族里的孩子读书写字的地方。 Homeschooling，在家自学，或许就是“现代版的私塾”
在美国，教育有三个途径： 公立学校、私立学校、在家教育， 三个途径同等的合法合理合情。 高中结业考试后，同等的可以申请大学。 对于我们很多亚洲地区的人来说， 对“在家教育”有点陌生。 尤其像我来自中国内陆 ， 更是觉得不可理解。
在2020年疫情以前， 中国真正实践“在家上学”的人数是 6000 人左右， 然而在美國已经非常普遍。 2020年，美国“在家教育”人口已经突破260万。 在2020-2021学年，根据国家家庭教育研究所(NHERI)的最新统计， 美国“在家教育”人口已经突破370万。
三、“在家教育”的“名人”（成功）案例都有哪些？
1）“在家教育”的政治人物有很多： 我们熟知的 乔治·华盛顿——美国第一任总统 富兰克林·d·罗斯福——美国第32任总统， 在家接受父母和私人教师的教育
2）在艺术、文学或音乐领域取得了成功的有:
3）在特殊领域的名人:
4）好莱坞明星：
5）关注度很高的youtuber： 黄有闻，乃哥、老外爸爸一家， 国外的 音乐之声一家等。
6）据说在美国，全美拼字大赛、地理知识大赛、 Intel科学与工程展览会等竞赛冠军， 清一色都是在家自学的孩子。
四、美国homeschooling在家教育（在家自學）发展历程与现状
现代自学运动起始于1970年代的美国， 由教育理论学家John Holt发起。John Holt认为， 学校体制化的教育局限了教育的真实意义： “如果我们认为，我们可以设置一个地方， 让孩子与生活的其他部分隔绝， 除了学习之外什么都不做， 那真是荒谬至极的点子。” 70年代自学教育的运动领袖着重于解放学童， 鼓励他们有更多的时间与空间，来发展与培养个体的兴趣。
80年代后，则更多将焦点集中于找到合适的方法培养训练孩童， 将基督教信仰根植于教育之中， 使美国这个国家可以更深地连结于基督教信仰。 美国相关机构对社会公众的调查显示， 普通公众对“在家上学”的看法发生了很大的变化。 1983 年，普通公众对“在家上学”的支持率仅 是 16%； 2013 年，已达到 60%。 这是近十年美国在家教育人数的攀升情况： 根据国家家庭教育研究所(NHERI)的家庭学校统计数据， 近年美国“在家上学”人数不断攀升： 2012年， 177 万， 2016年，230 万。 2019年，250万， 2020年，265万。 2021年， 370万 。
五、美国人homeschooling在家教育（在家自學）的原因
根据国家教育统计中心(IES)做的“在家教育“的调查， 在家上学的首要原因是： 对学校环境的担忧，如安全、毒品和消极的同伴压力。 我们身旁就有一位朋友，全家去年从纽约搬到德州， 我曾经问她为什么选择在家教育？ 她说原因有二： 一是，女儿上初中时，课间上卫生间， 竟然碰到自己的两位同学在厕所里发生性关系。 二是，11岁的侄子从学校回家后说， 觉得自己是同性恋， 因为他喜欢他的好朋友， 家人开导说，他只是正常喜欢那个朋友而已， 他说不是的，是老师给的定义的。 学校对“自由”的放纵与误导， 让她深深的忧虑。 所以毅然决定转为“在家教育”。 第二大原因是， 对学校的学术教学不满意。 体制学校是工业革命后的产物， 好处是能够在短时间内提供有系统的知识体系。 像工厂生产线般批量产出， 但坏处是，没有办法客制化。 作为美国教育体制的经历者， 克里斯分享说，他上学的时候， 在高中时随着课业压力增加， 逐渐失去探索知识的热情， 上学只是敷衍，作业成了负担， 最期待的课程是「下课」， 该完成的事都以「配合学校规定」做为最高标准， 反而是如今“在家自学”上大学， 更有动力去学习。 而作为国内学校体制教育被接受者， 我曾经完全就是一台考试机器，上学更是煎熬。
其次是希望提供宗教教育。 美国是建立在基督教传统基础上的国家， 每一位总统就职的时候，双手都要按在“圣经”上宣誓， 如今很多学校已经把“圣经”教导的价值观移出， 美国西雅图的一名足球教练， 因为比赛前后在球场边祷告而被迫辞职，丢了工作， 这些都使得秉承着传统主义价值观的家庭 坚定的选择“在家教育”。 聖經所提“教養孩童，使他走當行的道， 就是到老他也不偏離（箴言22：6）。
坚信： 养育孩子是上帝赋予一个家庭的权利和使命; 一个充满爱的家庭是孩子最好的成长环境; 在家教育是教育孩子的最好模式之一。 于我们而言，选择在家教育， 希望可以有针对性的选择课程与学习进度， 希望强化中英文双语课程， 课余兴趣爱好更特制化， 同时加强全家人之间的关系与归属感， 以及建造孩子的信仰与价值观。 自学教育与否，没有绝对的好坏， 端看神给每个家庭与母亲的不同呼召， 因为上帝为每一个母亲 所预备的道路与计划都是独一无二的 更重要的是当今学习资源如此之多， 非常适合客制化的自学家庭， 不必把学习用体制内还是体制外来框架。
在家教育总结：
一、过去一年“在家教育”孩子的收获
大女儿，小名“小七”！ 她四岁半的时候， 我们开始真正意义的homeschooling “在家自学”。 即2023年9月开始跟着课程设计走， 到2024年8月算是一个学年正式结束。 整个一年，孩子的收获与成长， 超乎我们的想象！
简单罗列，共有10个方面。
1、 课程设计 用的是北美很受欢迎的curriculum 叫做《Good and beautiful》， 她顺利完成了整本书的学习。 整个过程，我们只起引导、辅助作用， 小七自己跟着视频， 学完26个英文字母， 并且掌握准确的发音， 知道清辅音、浊辅音、元音， 生活中的日常名词，会自然拼读。 能跟着歌曲，唱出一周7天， 一年12个月的英文单词， 颜色、形状、100以内的数字等，
2、 第二语言，中文不能丢了。 使用国内一年级的课本 能够熟练的背下20首诗与课文。 用国内课本唯一原因是妈妈熟悉， 大家要是有好的材料也请推荐。
3、完成教堂举办的为期一年的 Awanas项目，从Cubby班毕业. 暑期还参加教堂举办的为期5天的 VBS暑期圣经学校课程。
4.可以熟背英文十诫，及28句《圣经》经文。
5,爱上读书，在我们父母的陪读下， 读完近100本书， 可以读出简单的英文单词。
6、爱上芭蕾，参加了冬季与春季的芭蕾舞班， 参与了两个ballet recital。 自从去剧院看了Cinderella 的芭蕾舞演出后， 更受激励，常常在家自己 跟着音乐 “翩翩起舞”半小时以上。
7、爱上了绘画，参加半年的艺术班， 在艺术展中有了自己的第一个“作品展”。 每天自己就能专注作画近一个小时。
8、与父母完成一次跨四个州的十天旅行
9、学会自己铺床，整理房间、打扫卫生间。 每天起床第一件事自己铺床 （不过偶尔也需要提醒🔔）
10、每周六和父母一起户外运动， 爱上徒步、跳操、跑步等。
二、“在家教育”学什么？如何选教材？
我们相信， “敬畏耶和华是智慧的开端； 认识至圣者便是聪明。” —箴言 9:10 “The fear of the Lord is the beginning of wisdom, and the knowledge of the Holy One is insight.” —-Proverbs 9:10
所以《圣经》是核心，贯穿一生， 所有的行为准则以这个为标准。 这也是我们在家教育的核心。
教材选择上《Good and beautiful》 传统保守价值观的课程设计， 很符合我们的需求， 其对应的“课本、App、YouTube上的视频” 丰富多样，基本满足我们的需求。
三、“在家教育”如何开始（大原则）？
父母以身作则很重要！ 孩子学的东西，父母认可 并且也这么去做了，很关键！ 因为孩子很聪明，她们会观察并模仿。 每天早晨我们一边喝咖啡读《圣经》时， 小七也有模有样的拿着儿童圣经在一旁读。
我们每周三参加查经班时， 孩子积极参加教堂的Awanas课， 那些同工大都有很多年的教育经验， 带着孩子们一起玩游戏，寓教于乐， 这是一项很棒的学习《圣经》， 孕育智慧种子于心中的活动。
每晚睡前10分钟很珍贵！ 我们会读圣经、祷告， 每个人分享三个当天感恩的事。
四、“在家教育”每周如何安排？
孩子不是“中心”， 跟着家庭的生活作息走。 比如，周一到周五，爸爸上班， 那么我们是以教材学习为主， 但是周六爸爸妈妈要运动健身， 那就配合着父母， 顺道一起学习体育运动知识。
看着父母学习、日常处理事物 也是很大的学习内容。 让孩子知道学习不是局限在课本， 学习也不是唯一的人生目标。
我们家具体每周的安排，仅供参考：
周一、安静在家学习，一起做卫生， 开启元气满满的一周；
周二、学习后上户外，公园或图书馆；
周三、上午安静学习，后院玩游戏， 因为晚上还有教堂awana活动， 所以上午尽量保存体力。
周四、芭蕾舞+艺术课
周五、自由课，去图书馆听故事或公园玩， 晚上有教堂几个家庭的团契（body life）。
周六、家庭时光。 和父母去运动，徒步、力量训练、打球等
周日、着装整齐上教堂
五、“在家教育”每天如何安排？
早上8:00后，可以出房间门 （起得早，要在自己房间玩、看书）
吃完早饭9：00左右，休息、玩
9:30-10:30 学习， 跟着课程设计学，一般不到30分钟做完， 然后可以扩展做相关内容， 如画画、涂颜色、手工、 读扩展书或看相关的视频。
11:30-13:00 去读书馆、户外玩 （太热了就变户内）一起吃午饭。
14:00前回到家，因为弟弟要午睡，
14:00-15:00 陪读时间，由她自由选书。 书架上或读书馆借回来的书我们会做过滤。
15:30-17:00 quiet time安静时间， 她可以躺着或者绘画、自己读书、跳芭蕾， 不可以去打扰其他人， 因为妈妈也需要休息。
17:30-19:30 爸爸回到家，家庭时光。 和爸爸一起玩乐高、读书、挠痒痒， 和弟弟妹妹玩过家家。
19:40 clean up 睡前收拾整理， 玩具、书需要归位， 去刷牙、换睡衣准备上床。
20:00 家庭敬拜时间，爸爸引领。 唱赞美歌，荣耀归于上帝， 然后每个人分享当天三个感恩的事。
20:10 躺下，根据她的选择， 爸爸给读一篇圣经，然后睡觉。 每天并不是完全按部就班，有时候略有松动。 但是保持routine常规的好处是， 小朋友们不会因为睡不够， 第二天心情不佳、闹脾气！
六、“在家教育”厌学了怎么办？
“在家教育”曾经我最担心的也是， “孩子厌学了怎么办？” 但一年下来，其实90%时间都是 愉悦、平和、相安无事、顺利的， 但是偶尔会有起床气， 或像英文里说的get up the wrong side of the bed. 这个时候允许她情绪发泄。 但会提醒她“Be angry and do not sin; do not let the sun go down on your anger,” -Ephesians 4:26 ESV “生气却不要犯罪； 不可含怒到日落，” --以弗所书 4:26
小孩子就像小大人， 情绪发泄后，需要一起拥抱、对话、复盘。 或换一个内容，以游戏代学、或户外跑跑， 等她想通后，发现效率高了不少， 又懂事了不少！ 从这个角度而言， “冲突”反而是一种成长！
七、“在家教育”需要考试吗？
考试是学校里一个老师对应几十个孩子， 无法了解每一个孩子的进度时， 老师用“考试”作为排查的手段。 而在家教育是，一对一的， 父母完全掌握孩子的进度。 所以基本不需要。 比如有一次我想采用传统的方式 要求她默写出26个字母。 她当下有点抗拒！ 可过后，有一天， 她就自己默写出来， 教在一旁的弟弟。
八、“在家教育”好处与不足：
好的地方:
1、 渴慕学习。 每天主动学习，拿着书追着我们读。
2、 自主性很高。 每天自己练习芭蕾或绘画达一个小时。
3、 会照顾人。 渐渐学会不以自我为中心， 帮忙照顾弟弟妹妹。
4、 不易受到外在不良因素影响， 在模仿的年纪， 一些小朋友的不良习惯与举动，不易去模仿。
不足：
1、 遇到生三宝， 有一个月时间没有办法按照进度进行。
2、 想找朋友玩时， 其他人家也是在家教育， 时间难以协调。不能自如的找朋友玩。
3、 一对一，久了，妈妈容易失去耐心。 这个时候需要爸爸介入，调整步调。 或者看在家教育群里，其他妈妈怎么做， 在Facebook上有很多的 当地“在家教育”群，很有帮助
九、“在家教育”自勉与共勉
在美国保守州， 几十年前大家就已经有意识在家教育。 如今越来越左的政治环境下， 越来越多人选择在家教育， 虽然有时候觉得蛮辛苦的， 但是你不教育自己的孩子， 那么就要承担别人教育出来的孩子的样子。 这么一想，辛苦也就值得了！ 焦虑了、迷惑了、累了， 就一起祷告，承认软弱， 求神引领我们往前走！ 就一定能找到出路， 因为《圣经》里说， “Trust in the Lord with all your heart, and do not lean on your own understanding. In all your ways acknowledge him, and he will make straight your paths.” ——Proverbs 3:5-6 ESV “你要专心仰赖耶和华， 不可倚靠自己的聪明， 在你一切所行的事上都要认定他， 他必指引你的路。” ——箴言 3:5-6