古典教育强调通过研读经典作品，培养孩子的批判性思维、语言表达能力和文化素养。它通常会按照三阶段 “The Trivium”（语法、逻辑、修辞）进行学习，注重知识的积累和理解。孩子早期是语法阶段，重点在吸收事实或真理，中期是逻辑阶段，重点是学会思考，高级是修辞阶段，重点在学会表达。会学习经典的历史、伟大的著作、拉丁文、西方的哲学、数学和艺术。会让学生操练很多的记忆或背诵，也操练苏格拉底讨论，以及大量的阅读。这种教育让学生拥有更高的学术水平，并且他们会以应该有的学习方法去学习，也会以基督信仰的世界观来看待他们所做的每一件事情。古典教育对于果效的检测首先是学生的态度和对学习的热爱，看有没有持续培养学生对学习的热爱，其次，古典教育有标准化的测试，可以客观地让我们知道学生在学术方面的成果。
古典教育可以在家庭教育的环境下运作，也可以建立基督教的学校，也可以建立教会学校（国内的推广者可能更加强调教会权柄之下的学校）。但是美国现代古典教育最初创建的学校不是教会学校，或者“牧区学校”，而是父母管理的学校。这个学校的运营不是在教会的权柄之下，而是在父母的权柄之下。他们认为这是理想的，但是他们不会强烈反对牧区学校。在这样的运营方式中，学校的运营是代表父母，所以不应该是学校的权威来告诉父母当如何做事。
古典教育有关介绍的链接：
https://www.youtube.com/watch?v=0m5yDZCy2pE 【英文】
https://www.churchchina.org/archives/131111.html 【中文】
古典教育的优势和劣势