第二课
【001课程既可以用在一对一门训中，也可以用在3个人以上的小组中，小组的时候可以按照下面的步骤做，一对一的话，直接到破冰、代祷、查经的部分就好】
诗歌：耶稣爱你、全新的你或其他和福音有关的歌曲，比如宝贵十架、以色列的圣者、牺牲的爱等。每次唱两首就好，考虑到慕道友不会唱，可以多重复。
破冰：可以根据《可以用来关心别人的十类问题》选其中一个话题帮助大家分享。
分享/代祷：1）最近有什么感恩的或经历神的事情，或者神让你学到什么功课？2）最近有哪些挑战，以及有什么需要祷告的？彼此代祷。彼此代祷。考虑到有的慕道友不会祷告，可能需要现场教一下，对于不愿意祷告的人不要强迫，可以让愿意祷告的人为之代祷。
在查考新的经文之前，我们花点时间回答大家上次提出和经文有关的问题。
我们先简单回顾上一次学习的内容。从上一次的学习我们看到耶稣有4种权柄：1、改变人心（让人来跟随他）的权柄。2、胜过污鬼的权柄。3、医治疾病的权柄。4、赦免罪恶的权柄。这四种权柄都是透过耶稣的话语实现的，所以我们可以看到耶稣的话语的权柄和能力。圣经说：上帝的话语绝不徒然返回（赛55：11）。今天我们继续认识这位耶稣到底是谁。
查经热身问题：如果有一个人来到你面前，宣称他是神的儿子，你会有什么反应？
耶稣是神的儿子是什么意思？说明耶稣是和他父神一样有神性和权柄的人。权柄意味着能力和尊贵。意味着主宰和权力。到底耶稣是不是神的儿子呢？是否拥有一切的权柄呢？我们一起来查考一下。
一起默读可4:35-41三遍 ，和旁边的人彼此复述这个故事，一方复述的时候对方只是聆听，不打断不提示。两人都复述完毕后对照圣经看有什么错误或遗漏的没有。然后分享如下问题：
1、耶稣的门徒大部分都是渔夫，他们熟悉水性和加利利海上的风浪。但是这次风浪非同一般。他们看自己实在搞不定了，赶紧去叫醒耶稣。如果是你，你的处理会和门徒有什么不同吗？为什么？
2、如果把门徒第一次找耶稣的态度和被耶稣责备之后的态度相比较，有什么不同？为什么？【第一次是抱怨，第二次是敬畏。因为他们看到了耶稣大能的权柄。】
3、如果你是门徒中的一员，垂死挣扎后看到耶稣一句话就平静风浪，你是什么感觉？
4、从这个故事这里看到耶稣有什么样的能力和权柄？
【掌管自然的权柄。圣经说一切都是上帝创造的，只有上帝能掌管自然，从来没有一个人掌管过自然。】
5、大家对这段经文有什么问题么？【记下来，下一次再回答。】
一起读可5:21-42，还是彼此复述一下这个故事， 然后分享如下问题：
1、睚鲁作为会堂的管理者，在当时是有钱有势的人，也能请到很好的大夫。但是他遇到了什么自己不能解决的问题？他为什么来找耶稣？
2、在整个过程中睚鲁的信心都经过了哪些考验？【1）女人从快死了到已经死了。2）、有人劝他不要再麻烦耶稣了。3）其他人嗤笑耶稣的态度。这些都会扰乱或削弱睚鲁的信心。】
3、你认为患血漏的妇人得到医治的根本原因是什么？为什么？
4、那些在睚鲁家的人为什么嗤笑耶稣？【当我们不信上帝，不信耶稣的时候，心里面其实对于神和神迹都是嗤笑的态度，就是觉得不太可能，很搞笑，不太现实。】
5、如果你在现场，看到耶稣说了一句话12岁的女孩就活过来了，你是什么感觉？
6、从这个故事看到耶稣有什么样的能力和权柄？
【掌管死亡的权柄。每个人都知道这个女儿死了，然而却单单凭着耶稣的话语，从死里复活了。】
7、大家对这段经文有什么问题么？【记下来子，下一次再回答。】
我们总结一下透过这两次学习看到耶稣所拥有的权柄：1、改变人心的权柄。2、胜过污鬼的权柄。3、医治疾病的权柄。4、赦免罪恶的权柄。5、掌管自然的权柄。6、掌管死亡的权柄。这6种权柄都是透过耶稣的话语实现的，所以我们可以看到耶稣的话语的权柄。圣经说：上帝的话语绝不徒然返回（赛55：11）。只有上帝有这样的权柄。
最后分享的问题：
1、透过今天的学习，你对耶稣有哪些新的认识？或信心有哪些提升？
2、你现在觉得耶稣是谁？你打算如何对待或回应耶稣？
预习下次经文：可8：1-10；22-38。