六、亲子教育应该是一种享受（joy），而不仅仅是责任，也不是重担。
- 神赐给我们孩子的同时，就已经赐给我们足够的资源来养育孩子，神自己就是资源，神是耶和华以勒的神，神的话语也是资源，教会也是资源。我们要有对亲子教育信心。
- 主给我们的担子总是轻省的，主也在担当我们的重担，神赐给的孩子神会供应，我们只需要学会信靠和仰赖神，按照神的心意养育孩子，结果交托给神，就够了，我们是靠耶稣基督而称义，而不是靠孩子、靠孩子的未来、靠亲子教育的完美而称义（太11:28-30；彼前5:7）。孩子的未来不是我们手里，在神的手里。从福音的角度，没有完美的亲子教育，因为我们都不完美。
- 亲子教育之所以艰难的原因之一是因为我们没有遵从神给予我们的原则。甚至不愿意花时间在亲子教育上面，或不上心。忽略神给予父母的责任等于抛弃神在责任中给予我们的祝福。如果我们按照神的道去行，会蒙神的祝福的（雅1:25）。
- 亲子教育之所以艰难的原因之二我们常常相信很多关于亲子教育的谎言，多担当了神没有给予我们的责任。我们反而容易常常以自己为神，想控制孩子的未来，所以觉得压力山大。比如不能让孩子输在起跑线上，孩子三岁定终身，孩子的分数反应水平、孩子的营养和学校都尽可能要最好的等等。
- 亲子教育之所以艰难的原因之三是我们不仅要和孩子的罪争战，也要和自己的罪争战。神赐给我们孩子，是让我们和孩子一起成长。如果我们自己不追求成长，亲子教育也很难成长，对孩子也会带来不良影响。
- 亲子教育之所以艰难的原因之四是把亲子教育的重任推给别人，长辈、教会、教会学校、基督教机构等。以后这样自己就可以省心。以为孩子去了教会就是信主了。自己的任务就完成了。等到自己发现真相的时候可能已经晚了。
- 其实孩子是可以塑造的，神有很多的应许，只要坚持按照神的话去做，会看到孩子的成长，会不断享受养育孩子带来的喜乐，包括孩子的成长，孩子对父母的爱，对亲子教育要有盼望（箴言15:20；22:6,15,23:13-16,24-25；29:15,17；提前3:4）。亲子教育是神给我们的神圣的责任，同时也有丰盛的汇报。
- 管教孩子的时候是痛苦的，如同神管教我们（来12:5-11）。但是管教的最终汇报依然是喜乐。我们如果只顾眼前的容易，不好好按照圣经来教育孩子，将来会看到后果的。
- 亲子教育的成功不在于孩子做了些什么和做得怎样，而在于父母做了些什么和做得怎样。神没有要求基督徒的孩子一定要信主。有时候敬虔的父母的后代会离弃信仰，有时候失败的父母的后代会得到救赎。列王记给了我们很多例子。孩子的未来不是由父母决定的。箴言22:6是一个应许么？我们会误解箴言本身的特点。箴言充满智慧的说法和大家常常接受的常识。但不是绝对的。比如22:4说谦卑和敬畏的人会丰富。其实不一定。义人也会贫穷。10:27说敬畏的人长寿。也不绝对。箴言也常说灾祸属于恶人，义人必会发达。箴言11:8。其实恶人也会发达（诗篇73:3；耶12:1）。义人也会受难（传7:15，约伯记）。所以22:6是一个普遍的常识，但不是绝对的。所罗门后来就偏离了神的道。大卫也一样。晚节不保。
- 当你享受亲子教育的汇报，包括喜乐，孩子的成长。。不要轻看别人，不要自以为义，这是神的恩典在你和孩子身上工作的结果，要把荣耀归于神，要体恤和陪伴和帮助其他还在路上的人，让他们也慢慢学会按照圣经来教育孩子以及慢慢享受亲子教育，这是你在教会的责任。
七、对孩子而言，最大的影响力应该来自父母，而不是其他。
- 神唯独命令父母按照主的教训来抚养孩子。父母没有权利这个责任交给别人，包括教会的主日学、基督教学校等。任何其他的形式都是辅助的，而不能替代父母的责任和影响力。圣经里一次又一次地要求我们要把神和他的作为教导给一代又一代。包括我们自己的孩子。不仅仅是教会的下一代（申6:4-9；诗篇78:5-8）。
- 父母介入孩子的生命的程度应该超越其他力量。有些父母会抱怨说自己孩子学坏是他们的玩伴的错，然而最终父母必须承担该有的责任，因为他们允许其他人对自己的孩子有更大的影响力。父母投入很少的时间来教导孩子，而是让电视、玩伴、学校、保姆或阿姨来教导。不是说这些手段不可以或是错的，而是说不要超越了父母。
- 一般说来，使用圣经原则来抚养孩子的父母会看到在孩子的品格中看到积极的影响力。不过很多父母需要为他们孩子的悖逆和迷失负部分责任的，因为他们没有利用神给他们的特权来实施应该有的影响力。最终在神的宝座前我们会为我们没有尽父母应该尽的责任来交账。
- 亲子教育是全职的责任，没有休息时间。在摩西律法里神给以色列民这样的规定：申6:6-7.。有的专家认为我们只需要给孩子一点高质量的时间就好，其实是错误的。这只会让其他外界的影响力超过父母当有的影响力。如果我们的优先次序摆错了，就不会有希望教导孩子他们需要学习的。
- 父母忽略责任和特权的结果往往孩子偏行己路。以色列民有很深刻的教训，士2:7,10. 父母忽略自己的责任的结果是：11-13. 孩子受外邦人的影响而拜偶像。最终是各人偏行己路。21:25.
- 不仅要让孩子看到你正面的榜样，也可以让孩子了解你的软弱，包括夫妻的艰难，至少不要假冒伪善，让孩子看到你如何在软弱上依靠福音，会让孩子认识真正的福音，以及福音背后那位神。
- 要了解你目前对孩子的影响如何，而不是凭空猜测，要给孩子真实表达的时刻，也观察孩子的表现。当你看到你不好的东西在影响孩子的时候，要帮助孩子意识到，同时仰望耶稣，孩子学习你的罪恶会很快。当你发现同学、手机、电脑、游戏、微信、文字包括图书等对孩子带来不好的影响的时候，要及时去调整。
- 根据孩子的分辨力、管理自己的能力等来决定给孩子多大的外界影响力，如果孩子还不能管理好手机、电脑、微信等，要在监督之下使用。不要为了给孩子打发时间、或为了不让孩子来烦你而给孩子手机、电脑、平板等。
- 特殊情况下可以让长辈来帮忙，但是亲子教育的责任依然是父母的，长辈是来享受天伦之乐的，不是来帮你管教孩子的。你甚至需要训练你的父母来学习管教孩子。这是双重的责任。所以需要评估是否要你的父母来帮忙。不要只是为了自己舒服或身心就让父母来，要做尽可能周全的考虑。还有更复杂的关系需要处理。包括婆媳、岳母和丈夫的关系等等。亲子教育的不同看法等。
- 不要因着陪伴孩子的时候不够长，不要因为有不好的婚姻，甚至离异而带着罪疚感来善待你的孩子，这样的动机是错的，带来的影响也是不好的。你养育孩子的动机因为是出于神，出于你对孩子的爱，是从神而来的爱，是按照圣经去爱。该训练和管教的时候就要勇敢去做，该承认自己的过犯或亏欠就承认。无论孩子是否原谅你，靠着福音继续前行，因为耶稣基督已经原谅你了。