学生这一阶段的目标是什么？我们容易想到的是：好好学习，拿一个好成绩。或好好学习，将来找一份好工作。作为家长也容易让孩子除了学习什么都不用做。我们潜意识会认为：在学生阶段，学习就是第一位的。
这听起来挺有道理的。但是。。。读书时期最重要是什么呢？当然是荣耀神。具体来说可以表现在一下几个方面：
1、在学习的场所活出神的形象：（1），爱老师爱同学。包括你不喜欢的老师和同学。如果在学校看到行善的机会，总要尽力行善（加6:9-10）。（2），要顺服老师的安排和学校的规章制度，除非有违背圣经的情况，比如要求你加入和基督教信仰违背的组织。（2）在学校活出福音的见证，也找机会传扬主的福音。让别人看到主的名在你身上显为大。得到夸赞的时候，从心里到口里都把荣耀归于主。
2、在家里活出神的形象，爱家人和分担家务。当你还在父母的监护之下，或还和父母住在一起，依赖父母的供应的时候，需要在主里顺服父母。需要了解在家里有哪些爱父母的方式，比如分担家务等，然后努力为了主去做。也要学会自己独立生活，自己照顾自己，预备自己成人以后自己可以独立于父母，学会做负责任的决定并承担后果，而不是一直依赖父母，更不是做“啃老族”。
3、为了主好好地学习，而不是为自己、父母或老师。我们需要为主尽心竭力地学习，追求卓越，包括认真听课、完成作业，以及做相关的练习，因为你是在为主耶稣基督而学习。同时需要把学习的结果交给神。而不需要被结果所捆绑。
4、为了将来更好地爱人而好好地学习，包括培养将来可能帮助到别人的技能。不要满足于应付各种考试，也不满足于完成老师的作业就完了，乃要掌握课程所要求的各种技能，或者将来工作所需要的各种技能。当然，如果老师或学校的教学有问题，学习的是将来用不到的，或过时的，这些可以达到最低要求就好。虽然我们不知道将来神会使用多少我们所学的来荣神益人，也不知道今天所学的当中有多少会帮助我们将来进一步的学习，但是我们的动机神已经悦纳了。
5、可能不是所有的老师都喜欢，所有的科目都喜欢，对于你不喜欢的科目、不喜欢的老师，你需要转向神，需要祷告，让你为了主的缘故依然认真学习有关的科目和给与老师应有的尊重。因为你不是为老师学习，乃是为主学习。
6、遇到课程中或书本上有违背圣经的内容，不要往心里去，为了完成学业而给与老师想要的答案就好，因为教育不等于信仰，或者给与合乎圣经的答案，把这当做传福音和为主做见证的机会。为了能分辨所学的内容是否符合圣经，你需要花足够的时间来研读圣经，而不是仅仅学习学校的功课。
7、你可以为将来的职业做预备，如同上班的人做职业规划，你可以调查目前各种行业或职业的走向或近况，也可以测试自己的强项和弱项，以筹划自己将来做什么样的工作并现在开始就做准备。你需要踏踏实实学习或实习，避免等着找工作临时抱佛脚，或者通过作弊的手段来面对找工作的挑战。尤其你要学习和将来工作有关的技能，以为将来在职场服侍主做预备。同时要把你的未来交托给神。因为你不知道你将要工作的时候的具体情况，也不能确保你的预测和神的计划是百分之百一致。在朝阳行业也可能会失败，在夕阳行业也可能有不错的工作。成就和稳定不是我们的追求，荣耀神才是我们的追求。职业规划不是我们的道路，神才是我们的道路。
8、在学习期间，你不仅要看重知识的积累，还要看重学习的能力和思维的能力，包括自学能力，这对于你以后的学习非常重要。因为你一生都在学习，而且你工作以后所需要的技能大部分还需要继续学习。这会帮助你将来更好地助人和行善。如果你要考额外的证书，需要省察自己的动机，以及认真评估所需要的时间，看是否影响了你的属灵生活，是否有拜偶像的嫌疑，要祷告清楚再做决定。
9、你需要记住，学习不是你的全部，你还是父母的孩子、是教会的会友（未成年的孩子也需要学会爱其他小朋友和弟兄姐妹）、是传福音的使者，你需要在其他的角色上花应该花的时间，而不是只顾学习。这包括主日的崇拜，不要因为学习任务重而减少参与集体崇拜，也不要因为节假日倒休而不来主日崇拜。如果你要实习，也不要因为实习而影响教会生活，而要围绕你的教会生活来安排你的实习。你最重要的使命不是将来有前途，而是大使命，是使万民做主的门徒。在学校的时候也不例外。