有人说孩子不愿意的事不要强迫孩子去做。有这样的看法的人担心孩子会从此假冒伪善或担心这么做等于在培养孩子撒谎，觉得是否等孩子甘心乐意的时候在去做更好。但是真是这样的吗？其实这么说的人也有强迫孩子做孩子不愿意的事情的时候，比如上学等。那么从圣经的角度如何看待这样的事情呢？
诚然，孩子做事情的时候出于正确的动机是更好的。顺服不仅仅要求要正确的行为，更要出自正确的动机。
但是我们如何培养孩子顺服的行为呢？是不是必须等孩子甘心乐意的时候才培养呢？
答案可能让我们有点吃惊。一般来说，成人是靠推理来学习的，成人必须要先被说服，才会开始追求某一些行动。但是小孩是不同的。小孩是边做边学的。他们可以在还没有能力评估行为之前，在没有想清楚动机之前，就学习做正确的行为。
父母都有这样的经验：就是往往我们都是先教孩子一些行为，然后才慢慢帮助他们理解为什么这么做。包括教他们学会礼貌、尊重、睡觉、聚会等等。
孩子的仪式感是很强的，他们很喜欢重复，也需要不算重复。他们喜欢的事可以一遍又一遍地重复，当他们养成定时上床的习惯，他们也能够这么做，并且喜欢这么做。重复会帮助他们学习和成长。
如同主日仪式中一些内容，比如诵读信条、唱赞美诗等，我们也不能假设会众都是出于信心，但是也不会因此就让大家不做。我们也不会假设当孩子说对不起的时候，他们的内心真的觉得自己错了，真的决定要悔改。父母的榜样也在起很重要的作用。孩子不仅仅从被要求的行为中学习，也会从父母的榜样中学习。比如父母得罪孩子的时候，可以真诚地对孩子说“宝贝对不起，爸爸刚才说了不应该说的话，得罪了神，也的罪了你，你可以原谅爸爸吗？”
对大一点的孩子应该怎么办呢？
当孩子慢慢长大，他们学会讲正确的动机和行为联系在一起。他们有能力主动寻求原谅，而不是必须被要求。如果他们过去表现出过真诚的悔改，他们可以需要新的方式来帮助他们道歉：
1、当看到孩子做了不应该做的事情，可以提醒孩子“你觉得下一步你应该做什么呢”“我应该道歉”“对，你想现在就做，还是需要考虑一会你要怎么做”
2、对孩子说“我觉得你知道什么是正确的事情，求主耶稣帮助你。你准备好了再来找爸爸一趟”
3、你应该向妈妈道歉。你花时间想一想。然后再找妈妈可以吗？
然后等候孩子的真诚的悔改。如果一直不发生，多为孩子祷告，可能你需要找孩子再谈谈。看他内心的想法和真实的原因是什么。再用福音来引导他。