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短讲:福音的中心性 彼后3:18

Maike, 4 三月, 2025

你们却要在我们主救主耶稣基督的恩典和知识上有长进。愿荣耀归给他,从今直到永远。阿们! grow in the grace and knowledge of our Lord and Savior Jesus Christ. To him be the glory both now and to the day of eternity. Amen. 

基督教教育的标志:福音

这句经文是老彼得最后给他的读者的命令,他知道自己快要离世了,彼后1:14说“脱离帐篷的时候到了”。

彼得的一生是传奇的一生。他出生普通,没有很高的教育,应该是传承父亲的产业做了渔夫。作为犹太人,他知道会有一个弥赛亚-基督--王的到来,复兴以色列国,实现神对他的子民以色列的应许。当有人跟他说耶稣就是基督的时候,他将信将疑,也边听耶稣的讲道和观察他的作为。他看到耶稣医病赶鬼,一句话就医治了他的岳母。让他惊叹不已。最震撼他的一件事是他有一天整晚打鱼,什么都没有打着。结果耶稣让他把船开导水深之处打鱼。按照常理,这是不可能的。但是彼得还是去做了。结果打了整整两条船的鱼,船几乎沉下去。彼得立马意识到耶稣就是神。他俯伏在耶稣面前喊说“主啊,离开我,我是个罪人”。即便如此,彼得对自己的罪的认识还是不够的,对耶稣的认识也是不够的。耶稣跟随耶稣三年中,一直以为耶稣最终去耶路撒冷做王,成就神给以色列民的应许,自己也就没有白白为耶稣撇下一切。当彼得正确地宣告出耶稣的身份--耶稣就是基督,是永生神的儿子的时候,耶稣也宣告要把建造教会的使命托付给了彼得。彼得已经准备好要为主大干一场了。他万万没有想到耶稣要为罪人去死。当耶稣一次又一次说自己要去耶路撒冷死,而且死在宗教领袖和外邦人的手里,彼得很是不解。耶稣有必要这么做吗?何必去受苦呢?彼得对耶稣说“万万不可”。结果引来耶稣最严厉的责备“撒旦,退一边去吧”。耶稣责备彼得体贴人的意思,而不是体贴神的意思。但是彼得依然不明白。以致于最后的晚餐的时候,耶稣说彼得他们将要跌倒,要三次不认主。彼得怎么也不相信,觉得自己可以为耶稣去死。他完全不知道自己有多软弱,自己的罪有多深。结果果然彼得三次不认主了。在耶稣最痛苦的时候,他离开了耶稣。这一刻起,一直到耶稣复活后向他显现,是彼得人生中最黑暗的时间。他为耶稣撇下的一切没有任何回报,他的所有盼望都落空。他活在黑暗、茫然和恐惧当中。但是耶稣并没有忘记彼得。耶稣复活之后第一个显现的弟兄就是彼得。然后耶稣又再次向彼得显现,恢复了原先给他的使命,让他牧养主的教会。

此后的彼得就完全没有惧怕,就成为完全敬虔属灵的人了吗?彼得依然有自己的软弱,也曾被使徒保罗当场责备,他后来认识主的带领的过程依然缓慢。但是他知道主不会抛弃他,主要做的事情没有拦阻,他的一生是不断认识主的一生,不断在主的恩典中成长的一生。

了解彼得的背景会帮助我们理解为什么在彼得后书--很可能是最后一封书信的最后嘱咐。彼得透过短短这句经文告诉了我们什么是福音--好消息,是他给我们的再一次的提醒。

一、什么是福音

福音就是关于耶稣基督的身份,以及信他之后我们所承受的祝福。约20:31. 这里告诉我们关于耶稣的什么身份?

"主”--
“救主”--
“基督”--

信耶稣的祝福是什么?这句经文没有明讲,前面1:3提到信了耶稣,认识了耶稣之后会得到神所赐的生命。3:12-13节说未来宇宙会彻底更新,我们会脱离审判,进入新天新地,有公义居住在其中。我们会享受主所赐给我们的荣耀。彼前1:4提到会有产业。

为什么这里特别提到耶稣的恩典?恩典就是白白的,不是你挣来的,而且是双重的。一重是你是本来要灭亡的人,你罪孽深重,但是主替你去死,除去了你的罪,让你不至于灭亡,一重是主白白赐给你今生和永生的应许,给你极重无比永远的荣耀。

福音里全都是恩典。

为什么这里特别提到对耶稣的知识?其实是认识。约17:3. 对神和主耶稣的认识不是理论的知识,乃是一种关系,包括相信以及有应有的回应。

如果你真的认识耶稣是主,你对他会有什么回应?

如果你真的认识耶稣是救主,你对他会有什么回应?

如果你真的认识耶稣是基督,是王,你对他会有什么回应?

如果你真的认识耶稣,你会把荣耀归于谁?

你不完美,但是你的方向变了。福音是你相信耶稣,你认识耶稣之后,得到什么祝福。你会得到生命,而且会更丰盛。你能带到永恒去的,只有生命。

福音让你把所有荣耀归于主。因为一切都出主神。你的力量、智慧、祝福、救赎、机会。。都来自于主。

二、福音不仅对对不信的人,对信徒的成长也是必须的,和充足的。

这里命令或劝勉信徒要在福音上继续成长。就是在恩典上成长,在对耶稣的认识上成长。

可以常常在保罗的书信中看到“愿主的恩和你们同在,或愿主的恩常在你心里”。如何在主的恩典上成长呢?1、不断思想福音和圣经,不断对照你的实际生活,看到你自己的罪是何等长阔高深;2、转向基督,看主救主耶稣基督为你做了些什么,给你什么样的祝福,看到主对你的爱是何等长阔高深。3、这会让你更加爱主,更加为主去活。你自然就成长了。

如何在对主的认识上成长呢?1、读经,尤其是新约。提后3:16-17. 要应用。2、透过受造界认识神的奇妙和神性。3、经历。神一直在做工。神在你生命中的作为不要忘记。

三、这些如何应用到基督教教育?
对老师--
1、多思想福音,思想主,需要福音而来的动力来服侍学生,追求学术的卓越,因为主配得;
2、给学生传福音,利用所有课程。不要以为他们都信了得救了。很多不认识主,不认识福音。
3、利用课程让学生进一步认识福音,认识主。透过历史看到人的罪和神的主权和恩典,透过自然科学看到神创造的确凿、奇妙和大能,透过语言学科让学生更加读懂圣经。透过地理等让学生看到神对万民的祝福和拯救的计划。。。
4、帮助学生把福音用到生活的各个层面。如何看待自己?学生彼此的关系?和老师、父母的关系?和学习的关系?。。
5、带头把荣耀归于主,也引导学生把荣耀归于主。弃绝任何替代主的偶像。

对学生:
1、和老师是一样的。
2、不是为了学习而学习,不是为了完成作业而完成作业,乃是为了更加认识主和服侍主。
3、福音和生活的各个方面链接。

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