一、从圣经来看性
1、性是神创造的，是美好的。没有高低之分。性器官和其他器官一样，都是重要和平等的。
2、性别只有男女。其他方式都是扭曲的。
3、性别是男女有别的全部，有来源、生理、心理、着装、关系、角色等的区别。性教育也应该包含这些，而不仅仅是机械动作，或和罪有关的事情。
4、因着罪，性别有了不同程度的扭曲。性吸引也是如此。从同性吸引、双性吸引到异性吸引都可能有。
5、因着基督的救赎和圣灵的大能，我们可以得到恢复。
6、性欲不是必须被满足的，最深的满足是在神那里。
7、婚姻以外的和性有关的越界的意念和行为都是罪。性吸引未必是罪，但是容易带来试探。
8、孩子从小善恶不分，是需要被教导的。
9、帮助孩子胜过罪的最终也只有耶稣基督，而不是靠律法。
10、在性的知识和罪恶方面，父母未必需要比孩子强，乃是和孩子一起成长。一切都是恩典。
二、性教育的不同阶段
1、性教育不仅仅是告诉孩子性交、生育的真相，乃是关于性的全部。
2、性教育其实从孩子生下来，甚至在怀孕的时候就开始了。父母不同的声音、对待孩子不同的方式、父母之间的互动都在给孩子传递和性有关的信息。
3、性教育可以很自然。在你教孩子身体不同的部位或器官的时候，就可以介绍性有关的器官。让孩子知道，神所赐予的都是美好的。
4、孩子对自己或别人的身体会有一个探索的阶段。看见孩子抚摸性器官不要觉得奇怪。当孩子会表达的时候可以问孩子这么做的原因，然后再看是否需要干预。如果你觉得需要培养孩子的隐私观了，再告诉孩子可以一个人的时候去探索。
5、孩子到了4-5岁，还会对别人的身体产生好奇，想知道为什么有所不同。这时候需要给与正确的解释，让孩子知道男女的区别，并且都是好的。尽量不用滑稽或隐晦的称呼，让孩子觉得这是不好的，或有些什么不对劲。
6、对孩子的性教育的详细程度需要根据孩子的性发育的情况而定。小学的时候孩子就可能接触色情，这时候就要帮助孩子甄别。如果孩子到了青春期，就需要教有关的性交、生育等知识了。
7、孩子提问的时候，可以先问孩子问问题背后的原因，或孩子所认为或听到的答案是什么，然后根据孩子的事情情况以及能明白的层度来回答。
8、孩子什么时候自己单独上厕所和洗澡？上小学的时候就可以开始。因为在学校孩子也需要学会尊重别人的隐私。不过需要提前训练孩子这么做。
9、父母和孩子的距离如何？是否可以让孩子看到父母裸体？这没有统一的解决方案。决定权在于父母。自然就好。不要让孩子觉得不正常。除非你们之间的距离让彼此有了性方面的试探，或你和孩子的距离是为了满足自己的私欲，或出于某种不良的动机，这时候就需要注意了。
10、如果孩子撞到父母做爱，或者不要害怕孩子知道父母在做爱，只是给孩子解释这是父母彼此相爱的方式，虽然有一些方式他们可能无法理解（比如响声和动作等），但是都美好的感觉，而不是伤害对方。这也是生孩子的方式。不要让孩子瞎猜，或觉得大惊小怪。父母也不要因此慌张，好像干了什么见不得人的事情。每一次做爱的时候，如果孩子可能会知道，都可以明明地跟孩子说，这是父母相爱的方式，需要他们尊重父母的隐私，然后关上门。跟孩子解释到什么地步也要看孩子的理解能力，或孩子在什么地方有困惑，不能一概而论。
11、父母应该是孩子性教育的最佳渠道，但是父母因为没有尽责，孩子需要从朋友、媒体等哪里学习，而且很多都是扭曲的。而且父母和孩子谈性的方式也不自然，让孩子觉得这一类的问题是不应该谈的，或是羞耻的。或孩子从社会上学到的扭曲知识父母也不知道，也无法纠正，长久以往会带来更多的问题。
12、对于青春期的孩子，需要知道爱的感觉是什么、爱的真谛是什么、如何察觉有人爱上自己、如何爱与被爱、什么是性感等等。如果你能把和性有关的问题和孩子好好沟通，以正确的态度，将来孩子有困惑或问题的时候就更乐意来向你敞开，而不是找那些自以为懂的朋友。在家中经常自然地谈到性，会让孩子觉得和你沟通性是很正常的事。
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