辅导和其他服侍一样，是需要评估的，是为了我们自身的成圣，以及更好地服侍主，服侍他人。和其他服侍一样，我们需要看重福音，看重生命，然后是技巧。我们最重要的是对主忠心，而不是果效。所以这个评估清单是帮助我们按照特定的模式以及圣经的要求是否做了应该做的事情，让我们不断成长，也会避免果效不好的时候给我们带来的灰心。
一、见面前的评估
1、是否透过被辅导者事先提交的资料进行了解？
2、是否透过圣经的角度对来访者有一定的认识？
3、是否预备好自己的属灵状态，包括和主的关系？
4、是否预备好自己对灵魂的负担、对被辅导者格外的关爱？
5、是否为自己、辅导和被辅导者祷告？
二、辅导过程的评估
（一）建立关系
1、是否彰显对被辅导者的款待？（来13:2）
2、是否彰显对邻舍主动的关爱？（路10:25-36）
3、是否努力做对方的朋友（包括真诚的关心，而不仅仅为了完成任务）？（箴言27:9）
4、是否把对方当做一家人那样热情地关爱？（彼前1:22；罗12:10）
5、是否给被辅导者更多的俊美？（林前12:22-25）
6、是否对对方的痛苦彰显慈怜和体恤？（彼前3:8；西3:12；弗4：32）就是和别人一起受苦，和哀哭的人一起哀哭？
7、是否给别人足够的聆听？（伯21:1-3）
8、是否给与对方足够的尊重？（彼前2:17；罗12:10）包括保护对方的名誉，不说闲话（箴言17:9,20:19）
9、是否给对方接纳的爱？（罗15:7）
10、是否恰当分享自己的挣扎（笼统概括）？（林前2:3；林后1:3-9；7:5-6；腓1:15-21；雅5:16；提前1:12-17；罗7:13-25）
11、是否对被辅导者有谦卑的态度？（弗4:1-2）
12、是否在互动中彰显爱的品格和圣灵的果子？（加5:22-23；林前13:4-8）--包括忍耐、宽恕等。
13、是否恰当见证神在自己生命中的作为？（让对方看到盼望）（林后1:4-10）
14、是否努力做好辅导的其他部分以便加强自己与被辅导者之间的关系？
15、是否有意识地鼓励被辅导者不要依靠自己，辅导的目的是为了不辅导？（西1:28-29）
（二）认识对方
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