入会课第七课教师版 会友信仰告白（1.3）
教学指南：
这个文档目的不是让你一字不差地念里面的字，而是给你一个你可以使用的样板。文档中的时间标记会帮助你掌握好你的教学时间。
这个教学指南的使用方法：在你正式开始教导之前多读几遍，知道你熟悉它，而不是现场只是念稿子，需要和大家有眼神的交流，最好有互动。
课程每一次一小时左右，所以需要控制好时间，一般来说，讲课的时间50分钟左右，剩下的时间是问答时间。所以不需要在一些艰难的问题上花太多时间，可以跟提问的人说回头私聊，然后再私下里帮助他。
每次讲课的时候遇到疑难问题，可以回头反馈给牧师，这样可以改善课程，这也是你对课程的贡献。
一、进入正式课程
关于一个教会最重要的事情是这个教会到底相信些什么。所以我们从信仰告白开始我们的关于教会论的课程。
入会课第六课教师版 一生之久的大使命 （1.1）
连接：耶稣在他升天之前给门徒一个使命，让他们一直去做，直到他来。这也是耶稣给我们每一个人一生的使命，无论我们在任何地方做任何事情，这个使命都不会改变。我们来看看这是什么？
找人读太28：16-20
这一段是马太福音的结尾。福音顾名思义，就是好消息的意思，就是关于耶稣到底是谁，为我们做了些什么，给我们样的应许和祝福。当我们真正认识耶稣，我们就会跟随他。因为只有他配得。如同门徒说，在你有永生之道，我们不跟随你，跟从谁呢（约6:68-69）？
门徒们跟随耶稣三年多，看到耶稣多次彰显自己的荣耀，包括登山变相，但是耶稣都禁止门徒告诉别人自己的真实身份，也禁止得到他帮助的人以及污鬼宣告自己的身份（太8:4；9:30；16:20；17:9）。因为耶稣知道他们并不会真正相信，只会误解自己真实的身份，如同门徒一样，觉得基督只是来做王，而不是来为人的罪去死；同时耶稣的名声越大，离死亡的日子越近，因为宗教领袖越来越仇恨他。耶稣不是怕死，还是他的时候还没有到。他在按照天父的计划一步步向耶路撒冷迈进。当他在宗教领袖面前承认自己是基督，是神的儿子的时候，就是他要遇难的时候（太26:63-66）。
入会课第五课教师版 以福音为中心的生活 （1.1）
连接：我们信主的历程中会面临各样的考验，从根本上都是考验我们对福音的信心，对主耶稣基督的信心。我们的生活方式的改变也是因为我们越来越认识福音，越来越认识耶稣基督而引发的。我们越来越相信福音，越来越相信主，就会越来越活出和福音相称的生活，越来越因为福音而为主而活，我们就越来越离开罪，越来越追求圣洁，越来越像讨主的喜悦。在成长的过程中，我们可能会犯罪，可能会跌倒，可能会软弱，可能会有反复，但是只要我们真正信主，真正重生了，圣灵就会住在我们里面，会一次又一次拉我们回到正道上，带领我们成长。因为主必不撇弃他的羊。阿们。
背景：保罗在服侍的过程中遇到很多艰难、困苦和逼迫，详情请看更多有关经文，比如林前4:10-13；15:30-32；林后11:23-33。因着他专注福音，尤其是福音中的应许或福气，他没有被环境所打到，反而过得胜的生活。我们来看他是如何做到的。
先找人读经文：林后4:8-5：10，5：13-15
这一段经文主要提到福音的四个片段或祝福：1）未来的复活的美好。2）未来极重无比永远的荣耀。3）与主同在的美好。4）基督对我们的审判及奖赏。
入会课第四课教师版 神的爱 （1.1）
热身：我们有没有怀疑神的爱的时候？通常都是些什么时候？
连接：很多人对神的爱的认识不完全，尤其在遇到困难的时候，愿望没有实现的时候，惧怕的事情来临的时候，祷告不蒙应允的时候，情绪不好的时候，受逼迫的时候，或自己表现不好的时候，我们容易对神的爱失去信心，归根结底是对神的爱认识不清。神的爱完全不同于人的爱，今天我们一起来探讨神的爱。
有人读经文：罗8：12-39 （给个人操练读经文的机会，而不是大家一起读）
入会课第三课教师版 我们的复活 （1.3）
经文：林前15（参考：帖前4：13-18）
讲解注意：
入会课第二课教师版 伟大的救恩 （1.0）
一起读经文：罗4：25-5:11
连接：
上次我们学到人的罪和神的愤怒。当不把神当神看、也不荣耀他的时候，人的心思意念就变成怎么样？昏暗虚妄。这时候人反而自以为怎么样？聪明。这样的结果是人去拜什么？偶像。为什么人会拜偶像？人有需要，人是需要依靠自己以外的存在的，被魔鬼弄瞎心眼之后就拜魔鬼制造的各种偶像（林后4：4）。
你们认为这种情况下人自己还能靠自己认识神，靠自己找到神么？不可能了，所以人就不再认识神了，也没有能力认识神了。而当我们看到神的震怒的可怕，人正在走向灭亡的时候，我们不禁要问：我们怎么办？我们有没有出路？出路在哪里？这就开始了我们今天一起寻求答案的旅程。
入会课第一课教师版 罪和代价 （2.0）
教学指南：
确实一个人是否能上入会课之前需要先做信仰测试题，并面谈，通过之后才能上入会课，重点是确认对方是否重生得救。不仅聊知识上，还要聊和主的经历。需要30-60分钟。如果对方达不到或对对方得救的信心不足，可以建议其上其他课程，如果是面谈之后才决定的话，需要约对方再面谈一次。同时需要安排其他弟兄姐妹帮助。而不是拒绝对方就拉倒了，乃是给对方继续成长的机会。
这个文档目的不是让你一字不差地念里面的字，而是给你一个你可以使用的样板。文档中的时间标记会帮助你掌握好你的教学时间。
这个教学指南的使用方法：在你正式开始教导之前多读几遍，知道你熟悉它，而不是现场只是念稿子，需要和大家有眼神的交流，最好有互动。
约12:41提到“以赛亚因为看见他的荣耀，就指着他说这话”，英文是“Isaiah said these things when he saw His glory and spoke of Him.” 这里的“他”到底是指谁呢？
我们无论在家庭、职场还是在教会服侍，都有面临枯竭的可能。糟糕的是，当枯竭来临的时候，我们并没有意识到，也没有采取措施，直到有的人最终崩溃。所以下面提出七个方面的迹象，帮助你省察自己，是否已经在枯竭的道路上，你也许需要调整了。
1、你常常感觉到压力很大、很累。没有足够的休息。靠不健康的嗜好来减压或放松。可能伴随--虚弱、头痛、耳鸣、皮肤病、肌肉酸痛、肠胃不适、睡眠障碍、容易生病等症状。
2、你在被别人的期待驱动。你总觉得“我应该。。。我应该”，别人也告诉你“你应该。。。你应该。。。”。你总觉得有很多责任要担负，你在为责任而疲于奔命。
3、你对自己的时间没有足够的控制。你担负的事情太多。你发现总是不得不做一些事情。你并不享受，但没有办法，你觉得推不掉。你的时间表控制在别人或事务的手里。
4、你被罪疚感或亏欠感驱动。你常感觉到自己无法满足别人的期待，或自以为的责任，你有很深或很多的自责。你在竭心尽力，也试图更加努力，总觉得还不够。
5、你变得拖沓和想逃避。对于不是很着急的事你就往后排，你感觉到自己有了拖延症。很多事情都是不得了了或到了最后的阶段才处理。你容易忘记不那么着急的事情。
十五、教会纪律的误区
1、没有正确地教导教会纪律是什么以及如何执行。
2、没有执行有意义的成员制。包括1）教导成员制的意义;2)鼓励敬拜出席者成为会友；3）认真面试每一个要加入的人；4）定期监督每一个成员的情况；5）会友应该规律出席主日崇拜。
3、没有正确地教导真悔改和真信心。
4、没有在加入会友之前就教导教会纪律，没有告知会友有被纪律的可能性，没有让对方知道靠退会来逃避纪律是行不通的。
5、教会因为害怕伤害而没有处理纪律，情愿轻轻犯过或好像不知道或好像什么都没有发生。
6、执行纪律的时候是定罪的或论断的态度，而不是爱的动机和态度，或者只是为了把憋在心里的东西一吐为快。
7、没有先进行教会纪律的私下步骤，而是马上公开。
8、过快地从私下纪律过渡到公开纪律。
9、在公开纪律前没有足够教导会众以及向会众解释为什么最后一步纪律的重要性。
10、没有在纪律过程中牧养被纪律者的心，而是单单走纪律的程序。