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Maike, 3 一月, 2025

5名中国老师在英国汉普郡的一所中学实施4周中国式教学

纪录片讲的是让5名中国老师在英国南部汉普郡的一所中学实施4周中国式教学试验的故事。

中国式教学的特点是严厉,时间长。中国学生在一些知名的国际考试中总是名列前茅。

但是,用中国的教学方法来教育英国的中学生可行吗?参加试验的老师和学生又是怎么想的呢?他们有什么体会?

首先,作为试验的一部分,中国老师接管了一个由50名学生组成的9年级的班。

这些学生在四个星期的时间里,要穿统一的校服,每天早上7点到校,在校时间长达12个小时,中间有两次吃饭休息时间。每周还要举行一次升中国国旗的仪式。

而课堂上主要以记笔记为主。同时,还要参加集体练习。学生们还要负责打扫教室等。

Maike, 3 一月, 2025

目前中文youtuber中比较全面的一个分享:

一、前言:我了解“在家教育”的起因与背景

开始之前,简单介绍一下背景, 我们身在美国德州西部, 这里是“在家教育”homeschooling的“圣地”。 德州属于传统州,人们相信 孩子的教育权归于父母, 父母对孩子的教育起第一决定作用。 我们身旁80%的家庭都选择“在家教育”。 有教师、农场主、政府工作人员、 企业高层、私营企业主等, 很多父母亲本身就是“在家教育”长大的, 所以自然而然也选择“在家教育”孩子。 政府对此也是大力支持, 从立法到政策支持都很给力。 孩子从小学到高中, “在家教育”或进入“公立学校”, 可以自由切换。 “在家教育”的孩子申请大学, 也与从公立学校毕业的学生, 别无两样,没有任何阻碍。 这为我们大胆的选择“在家教育”扫清了障碍。

2017年,刚结婚, 我们在日本生活时,遇到来自美国本土的牧师一家。

老牧师大卫 有5个男孩全部是在家教育, 其儿子小Steve 牧师有3个孩子,也都是在家教育, 每一个孩子都多才多艺,术业有专攻, 最重要的是他们所展现出来的, 积极、乐观、喜乐的生活状态, 很令人钦佩! 克里斯看到后,默默的说 我们以后也考虑homeschooling吧!

Maike, 3 一月, 2025

肯尼•羅賓森爵士以生動活潑的案例來談如何創造激發創意(而非扼殺創意的)教育制度。 Sir Ken Robinson makes an entertaining and profoundly moving case for creating an education system that nurtures (rather than undermines) creativity.

Maike, 3 一月, 2025

肯‧羅賓森爵士於2006年曾發表「學校扼殺創意」這場著名演講,他如今再度以尖銳又有趣的口吻,主張教育應徹底轉型,從學校的標準化教育轉變為個人化學習,並營造良好的學習環境,讓孩子發揮自己的長才。